Объявления

ОТКРЫТ НАБОР УЧЕНИКОВ НА 2026-2027 УЧЕБНЫЙ ГОД

З АЩИТА ПРАВ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ШКОЛЬНАЯ ЛИНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ для учеников, родителей и педагогов. Мы на связи с понедельника по пятницу, с 9.00 до 17.00, готовы выслушать, поддержать и помочь.
Телефон доверия: +7 (499) 40-33-548.
ОНЛАЙН-ЗАПИСЬ

График встреч руководства школы с гражданами

Уважаемые родители (законные представители)!

Содержание и обслуживание зданий, помещений и территории Школы, техники и оборудования, Персонала Школы и работников обслуживающих организаций, а также закупка материалов и оборудования для воспитанников, обучающихся и работников Школы, в т.ч. учебников, производится за счёт средств школы. При выявлении фактов сбора денежных средств на указанные цели прошу незамедлительно сообщать по электронной почте Школы re@school548.ru
С уважением, Рачевский Е.Л.

Информация

Проекты

Школьное сообщество

Диалог с директором

Последствия технического сбоя устранены, рубрика работает.

Задать вопрос

2561 - 2570 из 3474
Начало | Пред. | 255 256 257 258 259 | След. | Конец

	Татьяна
	Здравствуйте, Ефим Лазаревич! У Анны, поднявшей вопрос о музейной педагогике, ребенок, видимо, учится в начальной школе (допускаю, что там возможна такая ситуация). Музейная педагогика в средней школе - вещь просто необходимая, приносящая нашим детям массу положительных эмоций! Наш класс обязательно выезжает 1 раз в месяц на экскурсии. Эти поездки ценны не только в познавательном плане, но и очень важны для формирования и укрепления детского коллектива. Нужно только все грамотно организовать и продумать заранее. Приведу пример. Наши детки в этом году проходили "Дубровского" и "Повести Белкина". Мы заказали экскурсию по этим произведениям в музее Пушкина на Пречистенке. Дети отучились 2 урока (10.10), позавтракали, оделись. В 10.30 мы вышли из школы, а в 12.00 уже наслаждались экскурсией. Ехали на метро (в 11.00 народу мало). Для сопровождения группы из 27 человек нам достаточно двух родителей и классного руководителя: организованно входим в разные двери одного вагона маленькими группками (9 детей с 1 взрослым). К обеду уже были в школе. Никаких отрицательных эмоций нам такие поездки не доставляют. В прошлом году подобным образом 2 раза ездили в Музей изобразительных искусств им. Пушкина, когда заканчивали по истории темы "Египет" и "Греция". В сентябре этого года побывали в Бородино. Поскольку ехать туда нужно на автобусе, экскурсию заказали на субботу (у нас учебный день), чтобы избежать пробок. В декабре дети будут проходить по литературе "Вечера на хуторе близ Диканьки", мы уже купили билеты в театр им. Образцова на потрясающий кукольный спектакль "Ночь перед Рождеством". Для нашего класса предмет музейная педагогика является необходимым и приносит много радости!!!
	Рачевский Е.Л.
	Таня, признателен за развернутый анализ смыслов музейных дел. Есть еще важный аргумент "за": всеми психологами мира признано, что дети, растущие в условиях разнообразных архитектурных и природных ландшафтов, развиваются успешнее, равно как и дети, чей рост и взросление сопровождались разнообразными впечатлениями. Конечно, тоскливо от пробок и грязи в метро, но Пушкинский или Дарвиновский того стоят, а еще есть музеи света, воды, огня, мебели, валенок и пр. К нам вся Россия едет, чтобы увидеть это, и не час на автобусе, а долгие сутки в поездах.

	Ольга
	Добрый вечер, Ефим Лазаревич! Я писала Вам недавно по поводу особенностей (различия) питания в 548 школе (подростковой) и других школах ЮАО. Сегодня 11.12 опять двоим моим детям, учащимся двух других школ ЮАО, на обед давали яйцо (в щавелевом супе) и апельсины, в нашей школе этих продуктов не было.В остальном набор продуктов был одинаковым. Интересно, что ассортимент продуктов в двух других школах полностью всегда совпадает. Ни разу с начала учебного года в нашей школе не давали того, чего не было бы в других школах. А вот наоборот частенько(я писала Вам ранее об этом). Хотелось бы прояснить для себя ситуацию. Номера школ могу написать, если надо.
	Рачевский Е.Л.
	Ольга, номер школы писать не надо, такое вполне возможно, попробую до понедельника разгадать эту особенность.

	Елена
	Детям прогулка, необходима. И особенно зимой. Родители, задумайтесь, наши дети находятся в щколе с 8.30 до 14 , а то и больше. Зачем лишать их удовольствия поиграть на улице.Ни одно проветривание класса не заменит прогулки. А мокрые вещи....это вопрос самоорганизации, один раз промочит , другой раз будет осторожней и придя с прогулки мокрые вещи положит сушить на батарею. О музейной педагогике. Я считаю ,что экскурсии нужны ,тем более что не все родители имеют возможность да и желание посещать с детьми музеи. Некоторые дети к 14 годам даже в "Третьяковке" ни разу не были. На мой взгляд вопрос об экскурсиях надо решать для каждого класса индивидуально, учитывая пожелание классного руководителя и родительского актива.
	Рачевский Е.Л.
	Именно с этого и начинается углубленный курс молодого бойца: самая эффективная технология – метод проб и ошибок.

	Анна
	Уважаемый Ефим Лазаревич! Раз уж поднят вопрос о школьной прогулке, то хотелось бы также поднять дискуссию о Музейной педагогике. Интересно мнение других родителей… На мой взгляд, в последнее время экскурсии, организованные в г Москве по будням становятся все более и более сложным «испытанием» для детей…. На метро в Москве классом передвигаться нереально, поэтому все заказывают автобусы. Но в них дети едут 2 часа до музея и 2 часа возвращаются в школу. Какая тут радость познания. Дети возвращаются измученными! Коломенское, Царицыно – уже посмотрели, а дальше ехать (вернее ползти) невозможно. Получается, что родители оплачивают предмет как услугу доп. образования, оплачивают саму экскурсию, оплачивают автобус…. И при этом у детей все меньше и меньше радости… Интересно, что думают об этом другие родители? Ну и про прогулку… Спросила у дочери. Ей хочется, чтобы прогулка осталась даже при альтернативе заканчивать раньше. Про то, чтобы ребенок промок? Не знаю. У нас такое было 1 раз за 2,5 года учебы, когда я необдуманно дала ей низкие ботинки. С уважением, Анна
	Рачевский Е.Л.
	Тема важная. Когда мы начинали ее (Музейная педагогика) 17 лет тому назад, в городе было меньше машин, дорога была проще, успевали даже несколько уроков провести, а затем – на экскурсию. В последний год и я все чаще отказываюсь от автомобиля, езжу на метро. Публикую Ваше мнение, жду отклики других родителей. Актуально обсуждение сейчас, в январе начнем планировать новый учебный год.

	Татьяна
	К вопросу о прогулках. Два сына прошли началку. За все время ни разу не давала детям в школу какую-либо сменную одежду. Изредка запотевали, переодевались в физкультурные майки. Мокрые перчатки сушили в раздевалке на батарее. Болоневые штаны подсыхали на вешалке к концу продленки. Но уж так, чтобы насквозь промокли и заболели - никогда не было. Я за прогулку! Даже 15 минут на улице в середине учебы - это и смена деятельности, и глоток условно свежего воздуха, и некоторый заряд бодрости до конца дня.
	Рачевский Е.Л.
	Публикуем. Но и в дворах, где расположены наши московские дома, воздух тоже очень условно свежий. Очевидно, дело не столько в воздухе, сколько в возможности подвигаться без жесткого регламента в классах. Хотя, у хороших учителей и в классах возможно свободное движение без нарушения правил встречной полосы.

	Татьяна
	Добрый день, Ефим Лазоревич! Наверное, действительно, прогулка головная боль многих родителей, особенно первых классов. Моя дочь учится во втором классе и за всё время она ни разу не была мокрая вдрызг до такой степени, что надо переодеваться. Мокрые брюки (концы брюк) в школе меняются на юбку и вроде нормально. Проблема только с мокрыми в карманах варежками-перчатками. А поведение некоторых детей оставляет желать лучшего, ощущение, что дети не гуляют вообще и выходят на прогулку оторваться по полной. Но это не повод отменять прогулку. Надо учитывать погоду и решение учителя. Спасибо.
	Рачевский Е.Л.
	Надеюсь, мы понимаем их желание «оторваться по полной» после сидения в замкнутом пространстве учебного кабинета. Решение учителя – это хорошо, схоже с решением пилота: сажать самолет или искать запасной аэродром, он и отвечает за принятое решение.

	Ирина
	Уважаемый Ефим Лазаревич! мы - родители девочки-первоклашки - солидарны с мамой, которая писала про прогулки. Мы тоже против. Недавно учительница сказала нам специально покупать комбенизоны или брезентовые штаны. передала это через детей. Сказала класть все запасное. Но я люблю водить дочь в утепленных брюках или колготках, но не в брезентовых, и вообще стараюсь приучать к юбкам, она же девочка. Мы довозим ее до школы на машине, так как добираться ей самой тяжело из-за расположения (почти все у нас так делают). Обратно тоже едем на машине. Так вот: она одета так, чтобы ей было НЕ жарко в школе. А вот специально одевать ее для прогулок мы не знаем как. Тогда ей жарко сидеть на уроках. И постоянно мы кладем с собой колготочки, запасные перчатки, так как после прогулок все промокает. Не напасешься, если уж честно. Давайте подумаем, можно ли отменить их хотя бы зимой?
	Рачевский Е.Л.
	Спасибо, можно все. Принимаем к сведению Ваше мнение.

	Елена
	Здравствуйте! Хочу включиться в дискуссию о прогулках. Да, дети мокрые, сушилок, как в саду- нет! Время отнимает. Дети одеваются кое-как и болеют. Постоянно! Много сменной одежды приходтся каждый день носить.Я против прогулок.Мне кажется, родители сами лучше решат когда и как прогуляться с ребенком.
	Рачевский Е.Л.
	Принято.

	Татьяна
	Доброго времени суток, Ефим Лазаревич! Прошу разъяснить вопрос о системе оценивания физкультуры и музыки. В прошедшем году в средней школе были две оценки "зачет" - "не зачет". И все были довольны, поскольку платформа под такой системой вполне логичная. В закончившемся же триместре снова увидели в дневниках привычные "1-5". Хотелось бы определенности...
	Рачевский Е.Л.
	Ответ от руководителя школы на Захарова: Все осталось по-прежнему. По музыке, ИЗО и физкультуре в 5-7 классах безотметочная зачетная система. Есть проблема с электронным журналом: там нет «зачет-незачет». Разработчики не могут внести изменения. Сами мы решить эту проблему не можем. Учителя вынуждены проводить оценочную аттестацию, чтобы закрыть триместр. С уважением, Ильина М.В.

	Анастасия
	В дискуссии про форму поучаствовала, теперь включаюсь в дискуссию о прогулке )) Я мама первоклассницы - и я за прогулку! Я считаю, что она необходима. При тех нагрузках, которые имеют место быть - ребенку необходима такая смена деятельности, разгрузка! И какой бы ни был воздух в Москве - лучше 20 минут на улице (а дольше и не выходит) нежели тоже время в классе или игровой. Добавлю, что за три месяца моя дочь ни разу не пришла с прогулки мокрой. Одежда среднего ценника, обувь - экко. Мокрыми бывали только варежки. Я не представляю, что можно делать на улице, что бы за 20 минут вымокнуть насквозь, при том, что мой ребенок не стоит с учителем за ручку всю прогулку, а стоит на голове и бегает похлеще мальчишек ))
	Рачевский Е.Л.
	Они знают, что нужно делать на улице, чтобы вымокнуть за 1 минуту. Спасибо Вам за рекомендации, жду еще разные мнения, поскольку нам в январе принимать решения по организации школьной жизни в следующем году.

2561 - 2570 из 3474
Начало | Пред. | 255 256 257 258 259 | След. | Конец

Архив диалога с директором. 2004-2010 учебные годы.

Объявления

ОТКРЫТ НАБОР УЧЕНИКОВ НА 2026-2027 УЧЕБНЫЙ ГОД

З АЩИТА ПРАВ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

График встреч руководства школы с гражданами

Уважаемые родители (законные представители)!

Информация

Проекты

Школьное сообщество

Новости

15.12.2025

Учебный день в IT-компании: знакомство со «Сбером»

Ученики 11 «Р» класса провели полноценный учебный день в кампусе «Школа 21» компании «Сбер». Подробнее...

15.12.2025

Закон и справедливость

Знать законы своей страны важно для каждого. Они дают нам права и определяют обязанности, чтобы в обществе царила справедливость. Подробнее...

13.12.2025

Добрые дела согревают зимой!

Старшие ребята из Совета Первых вручили новогодние подарки начальным классам из корпусов на Елецкой и Зиларта — специальные промо-наборы «Орлят России» и «Движения Первых». Подробнее...

12.12.2025

Наши ракеты покорили Воробьёвы горы!

7 декабря во Дворце на Воробьёвых горах состоялись городские соревнования по ракетомодельному спорту. Юные инженеры со всей Москвы боролись за звание лучших в запусках моделей ракет на продолжительность полёта. Подробнее...

11.12.2025

Результаты Всероссийского чемпионата от НИУ ВШЭ

Ученики 11-х классов корпуса «Зиларт» приняли участие во Всероссийском кейс-чемпионате «Ключ» от НИУ ВШЭ. Это крупное соревнование, где школьники решают реальные бизнес-задачи от крупных компаний. Подробнее...

Все новости