Дорогой Ефим Лазаревич, здравствуйте! Скажите, пожалуйста, есть ли у вас набор в шестой художественный класс. Очень хотелось бы учиться в Вашей художественной школе, моя сестренка ходит в кружок рисования «Синяя птица», ей пять лет, и у вас так уютно и красиво, везде картины и все рисуют, и лепят. Я тоже люблю рисовать, и хочу стать дизайнером, но в нашей школе такого нет. ( С уважением, Андрей.
Рачевский Е.Л.
Андрей, поддерживая твое желание, должен выяснить: есть ли места в 6-м классе, набор мы делаем только в пятый. Связывайся с руководством СИНЕЙ ПТИЦЫ.
Дуся Печатникова
Уважаемый, Ефим Лазаревич!
Скажите пожайлуста, почему в этом учебном году график каникул не соответствует схеме прошлого года 5 недель учимся, 1 неделю отдыхаем. В этом году по-другому. Мне больше нравилось схема прошлого года))
Рачевский Е.Л.
Дорогая Дуся, отвечал на этот вопрос много раз и подробно. Посмотри архив "Диалогов".
Сергей
Ефим Лазаревич, возможно ли посещение уроков рисунка в нашей художественной школе учащимся из других десятых классов. Собираюсь поступать в МАРХИ. С уважением, Сергей.
Рачевский Е.Л.
Уверен, что возможно. Надо будет скорректировать Ваше расписание. Пересылаю копию письма руководителю Художественной школы Г.В. Соколову. Полагаю, он поможет.
Лена
С какой целью делают собеседование по профилям? Если ученик еще не определился, что делать? Сеансы с нашими психологами не помогают.
Рачевский Е.Л.
Во-первых, для определения еще есть время, для конечного самоопределения - вся жизнь. Во вторых, надо пробовать. Право на ошибку в школе - непременное условие на пути к успеху. Кроме обозначенных сеансов есть возможность поговорить, посмотреть, посоветоваться. Если при выборе что-то будет не так - можно поменять предметы. Посмотри в Диалогах письмо десятиклассника, пожелавшего посещать курсы по рисунку, это письмо пришло вчера.
Сергей Петрович.
Ефим Лазаревич, здравствуйте! Сколько художественных классов вы набираете в этом году? Очень хотелось бы поступить в Вашу художественную школу. Сергей Петрович.
Рачевский Е.Л.
Как всегда, один. Поступайте, пробуйте.
Антон
Уважаемый Ефим Лазаревич! Подскажите пожалуйста, возможно ли в 5-ом художественном классе обучаться по семейной форме обучения ( т. е. посещать только художественные предметы, остальные сдавать экстерном), или такое возможно только в младшей школе?
С уважением, Антон.
Рачевский Е.Л.
Мы такое практикуем, но только в старшей школе. Но возможны варианты. Надо разговаривать.
Анна
Уважаемый, Ефим Лазаревич!
Скажите пожалуйста, допустим ли правилами школы или другими нормативными документами приход в школу заболевшего преподавателя?
Поясню свой вопрос. В среду на прошлой неделе преподаватель ИЗО проводила занятия в младшей школе у 2 класса Б. При этом преподаватель очень просила детей не шуметь, т.к. она болеет и у нее температура. Кроме этого учитель сказала, что если дети будут шуметь, то ее могут забрать в больницу. А это зачем? Чтобы попугать?
PS: Учитель вел урок без маски.
С уважением, Анна
Рачевский Е.Л.
Не допустим, а, наоборот, наказуем. Отсутствие маски – усугубляет вину. Кстати, а что было дальше? Забрали? Или дети решили спасти учителя от больницы и молчали?
Никита 6Б
Скажите,Ефиф Лазаревич,вы видели репортаж с кактния на Борисовских прудах?
Рачевский Е.Л.
Смотрел, видел и всем рекомендую. Очень задорно и с пользой для развития интеллекта.
Анна
Уважаемый Ефим Лазаревич! Мы живем на улице Маршала Захарова д7, кор2. Можем ли мы пытаться поступить в 5 класс с художественным уклоном в 2013 году? Или место прописки не влияет на поступление? (Живописью ребенок занимается).
Спасибо
Рачевский Е.Л.
Не влияет, можете. Продолжайте живописать. Удачи!
Маргарита
Добрый день,Ефим Лазаревич. Посмотрела расписание выездов в Видное. Скажите, пожалуйста, почему там нет 7-х классов? Мы очень хотим там побывать.
Рачевский Е.Л.
Дорогая Маргарита и другие семиклассники!
Расписание выездов в Видное формируется по заявкам классных руководителей и других педагогов. Предлагаю обратиться к ним, к руководителю вашего здания. Копию нашей с вами короткой переписки я тоже адресую руководству здания на М.Захарова.
Ольга
Уважаемый Ефим Лазаревич! Вчера была на собрании для 9-ых китайских классов!
И ,скажу вам честно-расстроилась! Каждый год ,по разным причинам дети уходят из китайских классов,после 9 класса -ещё некоторое количество уйдёт,т.е. останутся только дети,которым действительно очень нравится этот прекрасный язык и они хотят продолжить его изучение.Таким образом,из двух классов сформируют только один, но вот какая незадача-по предварительному опросу детей и родителей,количество желающих продолжить изучение китайского языка несколько больше,чем количество мест(для одного класса).Вчера нам озвучили ,как будут решать эту проблему,а решать её будут просто: составят рейтинг успеваемости детей, не по китайскому даже,а по другим общеобразовательным предметам ,и тех детей у которых есть сложности с успеваемостью (речь идёт не о двоечниках),просто попросят куда-нибудь перейти! Вы сами считаете-это правильным решением? У каждого ребёнка есть предметы любимые,а есть которые не очень хорошо даются,и что же-долой их,вон их из китайского класса? Я сейчас не говорю даже о своём ребёнке,может быть нам повезёт и моя дочь останется,а ведь кому то может и не повезти ?Очень мне хочется услышать ваше мнение по этому вопросу ? Может быть есть ещё какое-нибудь решение этого вопроса?
А ещё очень насторожила пропаганда учителей-вообще уходить из школы в другие учебные заведения(колледж,например)? К чему бы это ?
Прошу у вас прощение за такое длинное письмо, но,я написала всё, о чём душа болит!
Рачевский Е.Л.
Уважаемая Ольга!
Попытаюсь кратко и по сути:
То, что по завершению второй ступени образования (9 классов) какие-то ученики принимают решение по выбору профильной программы образования, в которых китайский язык становится одним из иностранных языков, а образовательной доминантой становятся физика (химия, биология, история и пр.) - закономерно. Мы изначально планировали это, поскольку углубленно заниматься китайской филологией в старшей школе планируют далеко не все. Когда мы начинали наш проект 7 лет тому назад, мы на это и ориентировались – китайский язык как еще одна возможность включения в современную коммуникацию. Цель – успешность наших выпускников на перспективном рынке труда. Кстати, именно так поступили и наши соседи – МИФИ, открыв у себя кафедру китайского языка.
Количество мест в классе установлено государственным регулированием – не более 25, но мы незначительно можем нарушить это ограничение, добавив еще несколько человек.
Предложение продолжить образование в колледже для тех, кто явно демонстрирует низкую мотивацию и, соответственно, не справляется с довольно сложной программой старшей школы, абсолютно верно, и я его поддерживаю. Более того, рекомендую над этим подумать и тем, кто учится очень успешно и уже сделал осознанный выбор своей будущей профессии. Сегодня это самый перспективный маршрут: 9 классов – среднее профессиональной образование – работа – вуз, но уже на основе прочувствованного выбора. Разумеется, при том условии, что имеется достойный колледж с хорошим уровнем образования. А такие у нас в городе есть.
«Вон из китайского класса!» Так никто не говорит, но, согласитесь, в ситуации, когда изучение китайского языка - непосильное бремя, каждодневные страдания, мучение и отвращение, зачем же заниматься этим изощренным психологическим насилием? Полагаю, что многие со мной согласятся: выбор этого образовательного пути в 5-м классе делали не дети, а их замечательные и очень умные родители, которых я бесконечно уважаю.
Хорошо, что встреча была организована за полгода до конца учебного периода: есть время для планирования, осмысления, корректив.
Будет потребность – заходите.
Иван
Существует ли экстернат на базе вашего центра?
Рачевский Е.Л.
Существует.
Алексей Павлович
Добрый день !
Ефим Лазаревич, прошу Вас обратить внимание на проблему с отоплением в средней школе. Утром холодно в спортзале, некоторых кабинетах. Детям не комфортно. Я понимаю, в новых условиях финансирования, экономия просто необходима, но не за счет учеников, наверное.На следующей неделе синоптики обещают до минус 30 градусов по Цельсию.Прошу помочь всем нам в данной ситуации.
Рачевский Е.Л.
Алексей Павлович, дело никак не в новой системе финансирования, на тепле в такие морозы никто не экономит. Все дело в очень старой, еле дышащей системе воздушного отопления, сделанной в период развитого социализма. Мы сейчас этой проблемой (отоплением на Захарова) занимаемся.
Георгий
Здравствуйте! В старшем здании появились тараканы! Их даже в еде находили. Вы можете что-нибудь с этим сделать?????
Рачевский Е.Л.
Какой-то идиот сказал, что тараканы - признак благополучия. И что виновата холодная погода. Про тараканов в еде – ложь, призванная организовать ужас в моем мироощущении. Остальные были уничтожены в последние выходные специальной службой ликвидаторов тараканов. Кто найдет таракана – приносите ко мне, разумеется, за вознаграждение. Так китайцы в свое время избавились от воробьев.
Александр
Недавно смотрел телевизор и увидел следующее:
http://blog.kremlin.ru/post/191 - когда все это появится у нас в школе? Очень жду ответа...
Рачевский Е.Л.
Мы все думаем над этим, непросто это, ждем весны.
Юлия Савенкова
Ефим Лазаревич,
в продолжение нашего разговора сегодня у Вас на приеме ...
Я, наверное, могу немного представить как Директор нашей Школы ограничен во времени на встречи и разговоры с родителями, и хочу еще раз сказать Вам спасибо за теплый прием!
Вся радость тех школьных лет, которая и не уходила, а была всегда в памяти сердечной, вспомнилась очень ярко и опять прожилась мною сегодняшним днем! Простите, пожалуйста, я о главном не успела Вас расспросить (да как все это успеть?), и столько хорошего не успела сказать, еще и еще раз... :-)
Спасибо Вам за Школу, от меня и всей моей семьи.
С уважением, Юлия.
Рачевский Е.Л.
Юля, дорогая, я точно не могу соотвествовать. Все какие-то приземленные вещи в сознании: набор в первый класс, новая программа, питание школьников, ЕГЭ и пр. Но о Главном готов разговаривать, приходи, можно и семью с собой захватить. Буду рад.
Семен
Ефим Лазаревич ваш "выдающийся выпускник" залил каток очень плохо на нем бугры одна половина залита другая нет вообщем ужасно вообщем доверили вы это дело не тому кому надо поцики с района очень недовольны
Рачевский Е.Л.
В среду пойду сам заливать. Бугры наждачкой выравнивать. Быть может "поцики с района" таки приложат усилия?
Али Абдуллин
Уважаемый Ефим Лазаревич! На улице настоящая зима, а в 8 художественном классе до сих пор нет физкультуры на улице. Почему?
С уважением,
А. Абдуллин
Рачевский Е.Л.
Проверяю. Так не должно быть. Спасибо за весть.
Светлана
Здравствуйте, Ефим Лазаревич!
Поздравляю Вас и в Вашем лице весь коллектив 548й с прошедшим циклом праздников! Очень благодарна Вам за ту атмосферу, которая царит в школе, и за то, что мой сын без ума от неё!
Но все же помучаю Вас вопросом: есть ли у 548й территориальная привязка при зачислении в первый класс? Хотелось, чтобы и младший сынишка смог приобщиться к знаниям именно в 548, но мы живем на краю Юго-Восточного округа Москвы(. Исправно посещаем подготовительнеы курсы в 548ю. Можно ли продолжать тешить себя надеждой на его поступление в началку? Он, глядя на старшего, собрался учить китайский - не знаю как быть ((.
Заранее благодарю Вас за ответ,
Светлана
Рачевский Е.Л.
В соответствии с распорядительными документами учредителя к нам привязан дом №28 по улице Ясеневой. Выпускники дошколки к нам должны быть зачислены в ближайшие дни. Или речь о другом годе? 2013, 2014?
Семен
Ефим Лазаревич а когда будет залит каток на улице Маршала-Захарова
Рачевский Е.Л.
Заливается вот уже третий раз на этой неделе. Сегодня должна быть завершающая заливка. Занимается этим один из наших выдающихся выпускников.
